Ciudades “largas”: elementos clave de la persistencia del México antiguo

¿Por qué algunas ciudades viven más que otras? ¿Qué determina la longevidad de un siglo o dos o un milenio? Un equipo de arqueólogos y antropólogos que trabaja en Estados Unidos ha tratado de definir modelos que puedan responder a la pregunta, utilizando pistas de las ruinas de antiguos asentamientos en el México actual. Las formas de gobernanza colectiva, la cooperación interna y las inversiones en infraestructura son elementos clave de la sostenibilidad. Este estudio fue publicado recientemente Fronteras en Ecología y Evolución.

gary m Feynman y sus colegas vieron que 24 centros Mesoamérica Oeste, con una población de 1.000 o más, se considera su apogeo, siendo cada asentamiento el centro de referencia en su respectiva región, definido como el período durante el cual mantuvo más de la población establecida (por ejemplo, antes de un abandono mayor, pérdida de poder político). autonomía, etc). Todos los sitios considerados iniciaron su apogeo entre el 1000 a.C. y el 300 a.C.

Se trataba de asentamientos organizados en el territorio de diferentes formas: unos con grandes construcciones arquitectónicas, otros con menos; El tamaño y la distribución de las plazas varió y la densidad de población y los planes urbanísticos también cambiaron. Para los no arqueólogos, mirar los restos de una ciudad antigua para sacar conclusiones sociopolíticas puede parecer una tarea desalentadora, si no imposible. Pero los restos de edificios, plazas y monumentos sí pueden proporcionar pistas significativas. En ausencia de datos climáticos detallados para el oeste de Mesoamérica, se supone que la población enfrentó problemas relacionados con el agua, terremotos, erupciones volcánicas y otras perturbaciones ambientales. Los científicos de estos centros han estudiado tales factores reinadoEl Densidad residencialEl Colaboración internaEl Disposición arquitectónica y la presencia de otros centros en la misma zonaY para hacerlo, se basaron en una extensa investigación realizada por destacados académicos en cada centro.