La UNESCO en México y el INALI suman esfuerzos para desarrollar el Plan de Acción para el Año Internacional de las Lenguas Indígenas

22 febrero, 2019

Foto: UNESCO México Frédéric Vacheron, Representante de la Oficina de la UNESCO en México en el municipio de Ixmiquilpan, Hidalgo.

La Oficina en México de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el Instituto Nacional de las Lenguas Indígenas (INALI) firmaron el 21 de febrero una carta de intención que les permitirá sumar esfuerzos para desarrollar el Plan de Acción para el Año Internacional de las Lenguas Indígenas (IYIL2019, por sus siglas en inglés), estableciendo un marco de intercambio de conocimientos y la difusión de buenas prácticas en relación con las lenguas indígenas.

El instrumento fue firmado por Frédéric Vacheron, Representante  de la Oficina de la UNESCO en México, y por Juan Gregorio Regino, Director General del INALI, en el marco del Congreso Interestatal para la Institucionalización de la Lengua Hñäñhu. La intención de las dos instituciones es, además, desarrollar programas, proyectos y actividades de promoción, investigación y fortalecimiento de capacidades, de interés mutuo, así como implementar medidas concretas dirigidas a apoyar, hacer accesible y promover la diversidad lingüística.

·         Propuesta para fomentar la Educación en Lenguas Indígenas

En el marco del Congreso Interestatal para la Institucionalización de la Lengua Hñäñhu, el sector de Educación de la Oficina de la UNESCO en México también presentó la Guía para Docentes de Educación indígena UNESCO-SNTE, cuyo objetivo es servir como material de apoyo para que los maestros fomenten la adquisición de las habilidades de comunicación oral, escucha, lectura y escritura en situaciones educativas mono-, bi- y multilingües.

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